A Revista Enfoques é a revista de discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA) do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A revista, uma publicação semestral, vem, desde 2002, contribuindo para a divulgação de atividades de pesquisa de estudantes de pós-graduação, professores e pesquisadores na área das ciências sociais.
O gênero em outros gêneros: Explorando caminhos possíveis para a realização de uma prática pedagógica feminista, decolonial e brasileira
Entre gêneros: a literatura de Conceição Evaristo e dos direitos humanos sob olhares descoloniais
O presente artigo pretende analisar a interface entre direitos humanos e a categoria de escrevivência com os personagens de Conceição Evaristo no livro Olhos d’água a fim de compreender as formas pelas quais a descolonização do poder/saber/ser está inscrita no fazer e atuar humano das mulheres periféricas brasileiras. A literatura proposta retrata a insubmissão sistemática às estruturas hegemônicas que acorrentam corpos e almas de homens e mulheres. A partir dos saberes diaspóricos, as vidas e existências “escrevividas” por Conceição nos desloca para outros lugares fronteiriços, convocando-nos a construir novas epistemologias e deslocando o Direito de um locus hegemônico para a refundação de novos lugares.
Complexidades em perspectiva: desvendando “Antes de nascer o mundo” através dos estudos decoloniais
As consequências do colonialismo deram tônica à produção de variados escritos literários que abordaram a questão da afirmação identitária das nações africanas pós-independentes. Considerando vínculos entre certas reflexões produzidas no campo das ciências sociais e da literatura a respeito desses processos, neste artigo oferecemos uma análise do livro Antes de nascer o mundo (2009), de Mia Couto, a fim de fazer pensar os temas da memória, dos silenciamentos e da ancestralidade, a partir do contexto pós-colonial moçambicano. Para tanto, mobilizamos algumas noções dos estudos de gênero, pós-colonialidade e decolonialidade.
Vozes presentes: Graffiti por mulheres como resistências nos espaços públicos urbanos
Este artigo tem como objetivo refletir sobre as intervenções de graffiti por mulheres, especialmente no Rio de Janeiro, enquanto subversões ao sistema de poder hegemônico. Busca-se considerar essas iniciativas em espaços públicos como formas de fortalecimento e de resistência das multiplicidades de vozes, identidades e táticas contributivas para as cidades contemporâneas por mulheres, por suas próprias narrativas e presenças.
Masculinidades colonizadas: a construção do homem negro pelo sistema colonial moderno
A proposta deste artigo, parte de uma pesquisa de mestrado em andamento sobre drag queens negras no Rio de Janeiro, é refletir sobre a colonização das masculinidades e a construção do homem negro pelo sistema colonial moderno. É desenvolvida uma reflexão acerca da identidade do homem negro na contemporaneidade ponderando sobre o lugar que este corpo generificado e racializado ocupa na sociedade.
Artes, Maternagem, Territorialidade: as narrativas contra-hegemônicas na produção artística de Márcia Falcão
Neste artigo, partimos de um panorama do cenário colonial da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro para analisar a produção de uma artista formada por esta instituição cujas vivências e poéticas divergem dos cânones ocidentais da produção de saberes artísticos e filosóficos. As relações com território, maternagem, materialidades, construção de gênero e marginalizações diversas são questões exploradas nas obras de Márcia Falcão. Objetiva-se investigar como a artista manipula as ferramentas coloniais, como a tradição pictórica, para evocar suas narrativas em um processo contra-hegemônico.
O corpo em disputa: a construção do gênero e da identidade nacional nas obras Moema e O último tamoio
A proposta deste trabalho se inscreve no campo da História da Arte, pensando as relações de gênero presentes em duas obras: Moema (1866), de Victor Meirelles, e O último tamoio (1883), de Rodolfo Amoedo. Busquei analisar as formas que as tradições de pintura europeias, replicadas em boa parte na Academia Imperial de Belas Artes, ajudaram, a partir de um discurso de gênero, na construção da imagem dos indígenas subalternizados sendo um projeto de construção da nação brasileira.
Narciso e Eco: uma metáfora da sociedade patriarcal branca na videoarte de Grada Kilomba
No presente artigo, proponho analisar a videoarte Ilusões. Vol. 1. Narciso e Eco (2016), da artista interdisciplinar Grada Kilomba, em sua exposição denominada Desobediências Poéticas, a fim de tensionar um mapeamento crítico sobre a ideia de colonialidade enquanto um sistema patriarcal que inviabilizou/inviabiliza representações de populações femininas negras, que é contraposta por Grada kilomba através de sua arte.
Bloco no Poder e Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação: a biotecnologia nos governos Lula e FHC
Este trabalho propõe uma análise dos rumos das Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação no período 1995-2010 no Brasil, examinando a validade da hipótese de uma nova fração de classe no bloco no poder ter colocado em prática mudanças nos caminhos do desenvolvimento cientifco e tecnológico. Baseados em análise documental e analisando dados secundários, estudamos o caso das políticas de C,T&I para o setor de biotecnologia e saúde humana, levando em consideração o contexto político que as circundava, assim como as diferentes frações de classe no bloco no poder.
A crise do Estado de Bem-Estar Social e a expansão da condição periférica: breves reflexões sobre a periferização do mundo através das lentes de Ken Loach.
O texto presente tem como principal objetivo argumentar que a crise do Estado de Bem-Estar Social pode ser lida como um indicador da expansão da condição periférica em âmbito global. Objetivando uma qualificação mais aprofundada da categoria de “periferização do mundo”, mobilizo, além de referências contemporâneas do campo da teoria social, os dois últimos filmes do cineasta britânico Ken Loach: Eu, Daniel Blake (2016) e Você Não Estava Aqui (2019). A aposta é que o cruzamento entre a bibliografia selecionada e tais produções audiovisuais possa desempenhar um papel crítico relevante no mapeamento da reflexão em questão.
Sentidos e estratégias para superação de barreiras em escolas privadas entre estudantes bolsistas na cidade do Rio de Janeiro.
O artigo analisa dificuldades de estudantes bolsistas que cursam o ensino médio em duas escolas privadas do Rio de Janeiro, bem como as estratégias para superá-las. Usando como referencial teórico estudos no campo da sociologia da educação, bem como as contribuições de Norbert Elias sobre a interação entre diferentes grupos, afirmo que essas dificuldades, as quais denomino barreiras, se constituem como “meios de controle social”. A partir da análise empreendida das entrevistas realizadas com esses estudantes, destaco nas trajetórias dos jovens uma inteligência institucional e um grau elevado de identificação com as escolas.