Palabras clave
Literatura infantil
Educação antirracista
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Resumen
En este artículo presentamos la importancia de las microacciones afirmativas en Educación Infantil, resaltando la participación de bebés y niños en encuentros literarios, con enfoque en las relaciones étnico-raciales, para entender las interacciones como eje temático, bajo el aporte teórico que diálogos con estudios de campo de la Sociología de la infancia. Los encuentros literarios, inspirados en la filosofía Ubuntu, provocaron un giro de la visión eurocéntrica hacia otras posibilidades que contemplan la descolonización del conocimiento, permitiendo afirmar que se desarrollan microacciones afirmativas a medida que se perfila el tema de las relaciones étnico-raciales. en los debates escolares y pasa a formar parte del currículo, esencial para promover la equidad.
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