Vontades pedagógicas: figurações das relações adulto-bebê em streaming durante a pandemia
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Palavras-chave

Relação adulto-bebê
Vontade pedagógica
Mídias digitais

Como Citar

de Mello, B., & Bocchetti , A. (2026). Vontades pedagógicas: figurações das relações adulto-bebê em streaming durante a pandemia. Revista Contemporânea De Educação, 21. Recuperado de https://www.revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/67232

Resumo

O artigo trata das discursividades produzidas em torno das relações adulto-bebê no período pandêmico, por meio da análise de vídeos publicizados na plataforma YouTube no primeiro ano depandemia. Tornaram-se visíveis saberes que posicionavam a figura do bebê em relação à do adulto, produzindo um ciclo de preparo extenuante e infinito para ambos e tornando inaceitável a falha adulta. Paralelamente, ferramentas de dispersão e de análise produzem cortes de invisibilidade/visibilidade entre os conteúdos produzidos nos canais da plataforma. Por meio dos vídeos selecionados e dasnestratégias mapeadas, foram delineadas as forças de uma vontade pedagógica que inventa figuras que funcionam como pontos de ancoragem de produção de verdades da relação adulto-bebê e de suas implicações na educação.

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