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Cibercultura
letramento digital
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Resumen
En tiempos atemporales, en que lo viejo se mezcla con lo nuevo, los sujetos desempeñan nuevos roles sociales y la cultura dominante es cada vez más modificable, este artículo pretende reflexionar sobre el papel de la educación en la sociedad tecnológica actual utilizando como principal sustento teórico los trabajos de Lévy, Jenkins y Castells a través de una revisión bibliográfica. En este sentido, el artículo demuestra cómo la educación, desde una perspectiva emancipadora y liberadora, tendrá parte de la responsabilidad de preparar a las futuras generaciones para reconocer y abordar su nuevo poder de cambio social generado por el acceso a la tecnología, siendo el letramento digital una de las posibles prácticas.
Citas
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