Epistemologia feminista e a crítica ao projeto filosófico da ciência moderna ocidental

Authors

  • Amanda Freitas Souza Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros / PPGDS-UNIMONTES
  • Maria da Luz Alves Ferreira Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros / PPGDS-UNIMONTES

Keywords:

Epistemologia, feminismo, Crítica Feminista.

Abstract

Utilizando como base a pesquisa bibliográfica, o presente artigo traz reflexões sobre a invisibilidade histórica das mulheres na construção do conhecimento científico. A partir das contribuições da crítica feminista, procura descontruir a hegemonia masculina e eurocêntrica nas narrativas epistemológicas e evidenciar a importância dos estudos feministas, especialmente considerando as interseccionalidades que possibilitam sua aproximação com as diversas realidades de mulheres, como alternativa a um outro olhar sobre as teorias do conhecimento.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Amanda Freitas Souza, Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros / PPGDS-UNIMONTES

Graduada em Tecnologia em Gestão Pública (UNIMONTES), Bacharel em Serviço Social (UNIMONTES) e mestranda do Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros - PPGDS/UNIMONTES. 

Maria da Luz Alves Ferreira, Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros / PPGDS-UNIMONTES

Possui doutorado em Ciências Humanas (Sociologia e Política) (2007), pela UFMG, e mestrado em Sociologia pela Universidade de Brasília (2000). É professora lotada no Departamento de Politica e Ciências Sociais e ministra aulas no Curso de Ciências Sociais e no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social da Universidade Estadual de Montes Claros.

References

FOUCAULT, M. A verdade e as formas jurídicas. Rio de Janeiro: Nau Editora, 1999.

FRICKER, M. Injusticia epistémica. Editora: Herder Editorial, 2017.

HANISCH, C. The Personal is Political. Notes from the Second Year: Women’s Liberation., 1970.

HARAWAY, D. Saberes localizados: a questão da ciência para o feminismo e o privilégio da perspectiva parcial. Cadernos Pagu, p. 07-41, 1995.

HOOKS, B. O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras. 12. ed. Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos, 2020.

MATTA, B. de A. R.; MACHADO, R. de C. F. A intelectualidade negra e a produção científica: um olhar decolonial. Cadernos De Ética E Filosofia Política, v. 39, n. 2, p. 33-44, 2021. Disponível em: <https://doi.org/10.11606/issn.1517-0128.v39i2p33-44>. Acesso em: 13 mar. 2023.

MINAYO, M. C. de S. Entre voos da águia e passos de elefante: caminhos da investigação na atualidade. In: MINAYO, M. C. de S.; DESLANDES, S. F. (org.). Caminhos do pensamento: epistemologia e método [online]. Criança, mulher e saúde collection. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2002. 380 p. Disponível em: <https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=lM57AwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA17&dq=o+que+é+epistemologia&ots=HSXwh6vRO-&sig=lebK7Gax9J0tBuPBQXW2Dtla7SU#v=onepage&q=o%20que%20é%20epistemologia&f=false>. Acesso em: 11 mar. 2021.

MUNIZ, D. do C. G. Feminismos, epistemologia feminista e história das mulheres: leituras cruzadas. In: Dossiê Relações de gênero, história, educação e epistemologias feministas: o centro-oeste em debate. Revista Opsis, v. 15. n. 2, p. 316-329, jul./dez. 2015. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/Opsis/article/view/34189>. Acesso em: 15 nov. 2020.

NUNES, J. A. O resgate da epistemologia. Revista Crítica de Ciências Sociais, v. 80, p. 45-70, 2008.

PATEMAN, Carole. O contrato sexual. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993.

RAGO, M. Epistemologia feminista, gênero e história. In: PEDRO, J. M.; GROSSI, M. P. (org.). Masculino, feminino, plural: gênero na interdisciplinaridade. Florianópolis: Ed. Mulheres, 1998. Disponível em: <http://projcnpq.mpbnet.com.br/textos/epistemologia_feminista.pdf>. Acesso em: 01 nov. 2020.

ROUSSEAU, J-J. Do contrato social. Tradução: Pietro Nasseti. São Paulo: Martin Claret, 2001.

ROUSSEAU, J-J. Emílio ou da educação. Tradução: Sérgio Milliet. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1992. p. 423

SANTOS, B. R. G. Injustiças epistêmicas, dominação e virtudes. In: MULLER, F. de M.; ETCHEVERRY, K. M. Ensaios sobre epistemologias do testemunho. Porto Alegre, RS, 2017. p. 143-172. Disponível em: <https://philpapers.org/rec/SANIED-2>. Acesso em: 14 nov. 2020.

SILVA, F. F. da. Mulheres na ciência: vozes, tempos, lugares e trajetórias. 2012. 149 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências) – Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde, RS, 2012.

SPINELLI, L. M. O potencial crítico da teoria política feminista: gênero enquanto categoria de análise. Revista Feminismos, v. 6, n. 3, set./dez. 2018.

TESSER, G. J. Principais linhas epistemológicas contemporâneas. Revista Educar, Curitiba, n. 10, p. 91-98, 1995.

Downloads

Published

2023-06-19

Issue

Vol. 33 No. 1 (2023): Temas Livres

Section

Artigos - Temas Livres

License

A Revista Praia Vermelha está licenciada sob a licença Creative Commons BY 4.0. Para ver uma cópia desta licença, visite https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons BY 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Após a publicação da edição, autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal).