LA PLACE DE LA LITTERATURE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE
Vol. 7 No. 13 (2012), Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional
Vol. 7 No. 13 (2012)

LA PLACE DE LA LITTERATURE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE

Número Temático: Avaliação educacional: desafios e perspectivas no cenário nacional e internacional
https://doi.org/10.20500/rce.v7i13.1657
Publié-e 2012-07-18
Frédéric Violay
Université de Lyon II -- Lumière França
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Comment citer

Violay, F. (2012). LA PLACE DE LA LITTERATURE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE. Revista Contemporânea De Educação, 7(13), 42–59. https://doi.org/10.20500/rce.v7i13.1657
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© Revista Contemporânea de Educação 2014

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