Revista Brasileña de la Investigación Socio-Histórico-Cultural y de la Actividad

La RBSHC (ISSN 2596-268X), de Qualis A3, es un periódico científico internacional dedicado al desarrollo y a la difusión de las ideas de la Teoría Socio-histórico-cultural y de la Actividad, según lo establecido por la escuela científica de L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev y A.R. Luria, y sus desdoblamientos contemporáneos. Acogiendo el legado de las tradiciones de investigación que confluyeron en el ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research), la revista tiene como misión central promover la comprensión de cómo la conciencia, el aprendizaje y el desarrollo humano están enraizados en actividades culturales y prácticas socialmente situadas históricamente. De carácter interdisciplinario, fomenta contribuciones de áreas como Psicología, Educación, Educación Especial, Lingüística, Lingüística Aplicada, Literatura, Antropología, Sociología, Matemáticas, Física, Filosofía y Traducción. Se aceptan diferentes enfoques metodológicos, incluyendo estudios empíricos (etnografías, investigaciones-intervención, estudios de caso), análisis teórico-bibliográficos, investigaciones histórico-documentales, experimentos formativos y revisiones de literatura.

CONVOCATORIA PARA PUBLICACIÓN – Flujo Continuo

2026-02-28

Revista Brasileña de Investigación Socio-Histórico-Cultural y de la Actividad (RBSHC)
ISSN 2596-268X | Qualis A3

La Revista Brasileña de Investigación Socio-Histórico-Cultural y de la Actividad (RBSHC) — periódico científico internacional dedicado a la difusión de las ideas de la escuela de L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev y A.R. Luria, así como sus desarrollos contemporáneos — invita a la comunidad académica a someter artículos para su publicación en flujo continuo.

En línea con su misión de promover la comprensión de cómo la conciencia, los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo humano están arraigados en actividades culturales y prácticas sociales históricamente situadas, la revista acepta contribuciones de carácter interdisciplinario de las siguientes y otras áreas afines:

Psicología
Educación y Educación Especial
Lingüística y Lingüística Aplicada
Literatura
Antropología y Sociología
Matemáticas y Física
Filosofía
Traducción

Se reciben trabajos que adopten diferentes enfoques metodológicos, tales como:

Estudios empíricos (etnografías, investigaciones-intervención, estudios de caso)
Investigaciones Críticas de Colaboración
Análisis teórico-bibliográficos
Investigaciones histórico-documentales
Experimentos formativos
Revisiones sistemáticas de literatura

Envíos: Al tratarse de un flujo continuo, los artículos pueden ser sometidos en cualquier momento, de acuerdo con las normas de la revista. Toda la documentación y el proceso se realizan en línea, a través del sistema electrónico de la revista.

Línea Editorial: Acogiendo el legado de las tradiciones de investigación que confluyeron en la ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research), la RBSHC valora las contribuciones que exploren la relación entre pensamiento, lenguaje y actividad en diversos contextos socio-histórico-culturales.

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Vol. 1 Núm. 1 (2019)