Soumissions
Liste de vérification de la soumission
En tant que partie intégrante du processus de soumission, les auteurs doivent s'assurer de la conformité de leur soumission avec tous les éléments suivants, et les soumissions peuvent être retournées aux auteurs qui ne sont pas conformes à ces directives.- A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao editor".
- O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word.
- URLs para as referências foram informadas quando possível.
- Fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaço 1,5 e parágrafo justificado; emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos.
- Margens: 2.5 cm. Parágrafo 1.25 cm. Citação com mais de 3 linhas usar recuo de 4 cm esquerda, tamanho 10, espaço simples.
- O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores, na página Sobre a Revista.
- Em caso de submissão a uma seção com avaliação pelos pares (ex.: artigos), as instruções disponíveis em Assegurando a avaliação pelos pares cega foram seguidas.
- A Revista de Estudos Anarquistas e Decoloniais aceita artigos de mestres, mestrandos e graduandos.
Artigos
Política padrão de seçãoDossiê do 3º Simpósio da Casa da Cultura Villa Maria
Pamela Barbosa Martins (UFSCar)
Giovane do Nascimento (UENF)
O III Simpósio da Villa Maria: Educação Antirracista e Processos Formativos desde a Diáspora Africana, realizado em maio de 2026, constituiu-se como um espaço de diálogo, reflexão e produção de conhecimentos comprometidos com processos formativos, as discussões sobre as consequências do racismo, os movimentos de disputa e re-existência, partindo de expressões culturais de origem negra para refletir propostas de outros mundos possíveis. Reunindo pesquisadoras(es), estudantes, docentes, profissionais, artistas, coletivos e demais interessadas(os), o evento promoveu debates interdisciplinares acerca das diferentes dimensões dos processos formativos atravessados pelas experiências da diáspora africana, pelas práticas culturais, pelas disputas políticas e institucionais e pelas estratégias de resistência construídas por múltiplos sujeitos e comunidades.
A partir das discussões realizadas nos quatro Grupos de Trabalho (GTs), a organização do III Simpósio e a Revista de Estudos Anarquistas e Decoloniais (READ), abrem a chamada para publicação deste dossiê que busca ampliar a circulação das reflexões apresentadas durante o Simpósio, reunindo trabalhos que contribuam para o fortalecimento de perspectivas antirracistas e para a valorização de conhecimentos, experiências e práticas historicamente produzidas e compartilhadas em diferentes territórios.
Neste dossiê serão acolhidos resumos expandidos e artigos de pesquisas concluídas ou em andamento, análises documentais e reflexões teórico-metodológicas que dialoguem com os GTs que estão separados aqui, pelos eixos:
- Educação Antirracista
Este eixo reúne trabalhos que discutem a educação antirracista como dimensão fundamental dos processos educativos, considerando sua construção em espaços escolares, acadêmicos, informais e não formais. São contempladas reflexões sobre ações afirmativas, práticas pedagógicas, movimentos sociais, ativismos, experiências institucionais e disputas políticas, institucionais e simbólicas relacionadas ao enfrentamento do racismo.
- Gênero, Raça e Territorialidades
Este eixo propõe reflexões críticas sobre as relações entre gênero, raça e território, considerando conflitos, resistências, repressões e violências estruturais que atravessam diferentes contextos sociais. Busca reunir trabalhos que analisem processos organizativos, práticas de enfrentamento às desigualdades e experiências comprometidas com a justiça social e a construção de outros modos de existência.
-Processo Formativo e Sonoridades da Diáspora Africana
Este eixo reúne pesquisas e reflexões sobre processos formativos construídos a partir das experiências da diáspora africana, com atenção às práticas culturais que articulam música, corpo, memória, ancestralidade e coletividade. Valoriza trabalhos que discutam oralidade, transmissão de saberes, experiências comunitárias, manifestações culturais populares e formas de produção de conhecimento que tensionam modelos educativos hegemônicos.
- Aprisionamentos terapêuticos: a lógica racista no descuidado de corpos negros
Este eixo propõe debates sobre as relações entre racismo, políticas sociais, saúde mental e política sobre drogas, refletindo sobre práticas de cuidado atravessadas por lógicas de criminalização, controle e exclusão de corpos negros. Busca reunir contribuições que discutam perspectivas antirracistas e antiproibicionistas, bem como experiências voltadas ao cuidado em liberdade e à atenção psicossocial nos territórios. A publicação pretende registrar e ampliar os debates promovidos pelo III Simpósio da Villa
Maria, fortalecendo a interdisciplinaridade e reconhecendo a pluralidade de saberes, práticas e experiências que contribuem para a construção de uma sociedade comprometida com a equidade racial e a justiça social. As normas para submissão estão disponíveis em Submissões. Os resumos expandidos devem ter no máximo 3 (três) páginas e os artigos originais máximo de 10 (dez) páginas contabilizando os elementos pós textuais (referências bibliográficas).
O prazo de submissão
Convidamos pesquisadoras(es), estudantes, profissionais e demais interessadas(os) a submeterem seus trabalhos em diálogo com os eixos temáticos apresentados até a data limite de 01 de setembro de 2026. A previsão de publicação é janeiro de 2027.
- A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao editor".
- O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word.
- URLs para as referências foram informadas quando possível.
- Fonte Times New Roman, tamanho 12, com espaço 1,5 e parágrafo justificado; emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento na forma de anexos.
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Artigos
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Avaliação por Pares Cega
Os trabalhos são submetidos, primeiramente, ao check-list dos critérios da revista e depois à apreciação de membro da Comissão Editorial em pré-avaliação. Os artigos aprovados são encaminhados a dois (2) avaliadores ad hoc para parecer (sistema de duplo cego ou Double Blind Review), tomando-se como critério que sejam pesquisadores experientes na área e também tenham boa produção acadêmica. Os textos de outras Seções, além da pré-avaliação e da avaliação da Comissão Editorial, se aprovados, são dirigidos a um avaliador ad hoc para parecer.
Para assegurar a integridade da avaliação por pares cega, para submissões à revista, deve-se tomar todos os cuidados possíveis para não revelar a identidade de autores e avaliadores entre os mesmos durante o processo. Isto exige que autores, editores e avaliadores (passíveis de enviar documentos para o sistema, como parte do processo de avaliação) tomem algumas precauções com o texto e as propriedades do documento:
- Os autores do documento excluiram do texto nomes, substituindo com "Autor" e o ano em referências e notas de rodapé, em vez de nomes de autores, título do artigo, etc.
- Em documentos do Microsoft Office, a identificação do autor deve ser removida das propriedades do documento (no menu Arquivo > Propriedades), iniciando em Arquivo, no menu principal, e clicando na sequência: Aqruivo > Salvar como... > Ferramentas (ou Opções no Mac) > Opções de segurança... > Remover informações pessoais do arquivo ao salvar > OK > Salvar.
- Em PDFs, os nomes dos autores também devem ser removidos das Propriedades do Documento, em Arquivo no menu principal do Adobe Acrobat.

