El primer curso de terapia ocupacional en Paraíba

análisis de procesos históricos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto66692

Palabras clave:

Terapia Ocupacional, Historia, Enseñanza, Universidades, Brasil

Resumen

Introducción: La terapia ocupacional llegó a Brasil debido a la epidemia de polio en 1956, siendo influenciada directamente por Estados Unidos. A principios de la década de 2000, hubo apoyo gubernamental para abrir nuevos cursos en universidades federales del país, marcando así la expansión de nuevos cursos en terapia ocupacional en el país. Métodos: Los objetivos de esta investigación son analizar los procesos históricos que llevaron al establecimiento de la terapia ocupacional en el estado de Paraíba, identificando las razones de su creación y los desafíos iniciales para la implementación del curso en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB). La investigación realizada fue a través de un estudio cualitativo de carácter analítico, involucrando entrevistas y los datos analizados a través de transcripciones de las entrevistas realizadas. Resultados: El primer curso de Terapia Ocupacional en Paraíba fue a través de la UFPB, siendo los principales pilares de la movilización el Programa de Apoyo a los Planes de Reestructuración y Ampliación de las Universidades Federales y debido a la necesidad de estos profesionales en el Estado. Durante el proceso de implementación se observaron algunos desafíos, que van desde la elaboración del Proyecto Político Pedagógico (PPC) hasta la construcción de la infraestructura del departamento, además del desconocimiento de la población sobre la profesión. Conclusión: A pesar de marcadas dificultades, se superó la invisibilidad de la profesión, la construcción colectiva del PPC, el enfrentamiento a la burocracia y la contratación de profesionales, demostrando la perseverancia de los profesionales involucrados en todo el proceso.

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Biografía del autor/a

Ana Beatriz Silva da Rosa, Universidade Federal da Paraíba

Estudiante de Terapia Ocupacional en la UFPB. Licenciada en Pedagogía por la UNINASSAU. Extensionista en el Proyecto de Extensión de Atención de Terapia Ocupacional para niños con Trisomía 21, PalhaSus. Monitor de la disciplina Investigación aplicada a la Terapia Ocupacional.

Luan Henrique Anselmo da Silva , Universidade Federal da Paraíba

Estudiante de Terapia Ocupacional en la UFPB. Miembro del Proyecto de Extensión Piernas y Brazos, para qué te quiero, de Atención a Terapia Ocupacional para niños con Trisomía 21, de ComunicaTO y de PalhaSus.

Gustavo Artur Monzeli, Universidade Federal da Paraíba

Profesora Asistente del Departamento de Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de Paraíba. Doctor en terapia ocupacional por la Universidad Federal de São Carlos, con período de investigación en el Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencias de la Ocupación de la Universidad de Chile. Máster en terapia ocupacional por la Universidad Federal de São Carlos, con período de investigación en el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lisboa. Terapeuta ocupacional de la Universidad Federal de São Carlos

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Publicado

2025-07-31

Cómo citar

Silva da Rosa, A. B., Anselmo da Silva , L. H., & Monzeli, G. A. (2025). El primer curso de terapia ocupacional en Paraíba: análisis de procesos históricos. Revista Interinstitucional Brasileira De Terapia Ocupacional - REVISBRATO, 9(3), 3421–3435. https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto66692

Número

Vol. 9 Núm. 3 (2025): (ISSN eletrônico 2526-3544)

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