A temática da Educação a Distância em eventos científicos da área de Biblioteconomia

uma análise bibliométrica a partir dos anais do CBBD e SNBU

Resumo

A Educação a Distância tem despertado crescente interesse no campo da Biblioteconomia, especialmente no que se refere à atuação das bibliotecas universitárias diante das especificidades dessa modalidade de ensino. Os eventos científicos da área constituem espaços privilegiados para a socialização dessas experiências, pois valorizam a produção técnico-profissional aplicada, frequentemente marginalizada por abordagens centradas exclusivamente em periódicos acadêmicos. Nesse contexto, o presente estudo analisa a produção de trabalhos sobre Educação a Distância divulgados nos anais do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação e do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, com o intuito de delinear o perfil dessas publicações, identificando sua distribuição por ano, as instituições responsáveis, os principais autores e as tendências temáticas. A metodologia baseou-se em uma análise bibliométrica dos trabalhos publicados entre 2013 e 2023, perfazendo um corpus de 54 documentos. Como resultados, verifica-se que a temática tem sido pouco discutida e apresenta decréscimo, considerando-se as fontes delimitadas para análise. A região Sudeste e a Universidade Federal de Minas Gerais, representada pela autora Maria Elizabeth Oliveira Costa, destacam-se quanto à produção, assim como as pesquisas referentes a ações de educação de usuários das bibliotecas por meio de cursos a distância. Ademais, o foco das discussões concentra-se no uso de ferramentas de Educação a Distância para melhorar ou criar serviços nas bibliotecas. Conclui-se que é vital a continuidade de eixos temáticos voltados ao tema nos eventos científicos e profissionais, de modo a despertar o interesse pela produção na área e desencadear práticas institucionais de apoio à Educação a Distância.