Projeto Caixa de Histórias: um relato de experiência
Story Box Project: an experience report
DOI:
https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto68927Palabras clave:
Narración de cuentos, Desarrollo infantil, Sala de espera, Terapia Ocupacional, JuegoResumen
Contextualización: El programa de extensión Caixa de Histórias actúa como una estrategia de humanización, utilizando la narración de cuentos para crear ambientes lúdicos y afectivos. Este artículo tiene como objetivo describir y analizar la implementación del proyecto, a partir de la experiencia de cuatro estudiantes del curso de Terapia Ocupacional de la UFSCar, desarrollado entre octubre de 2023 y febrero de 2024. Proceso de intervención: Se realizaron cuatro encuentros con aproximadamente 12 niños de diferentes edades y diagnósticos variados, que incluían desde cuestiones motoras hasta cognitivas. La actividad incluyó la narración de cuentos, el uso de materiales lúdicos y la interacción entre niños, madres y estudiantes. Dos supervisiones permitieron resolver dudas, discutir estrategias y retomar los objetivos. Análisis crítico de la práctica: Las adaptaciones realizadas—como la forma de contar la historia y la transformación de elementos narrativos en juguetes—fueron fundamentales para mantener el interés de los niños y favorecer vínculos afectivos. Síntesis de consideraciones: El proyecto promovió la humanización, al tiempo que fortaleció el bienestar infantil en la sala de espera de un servicio de salud.
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