Reduplicação e eco-epêntese em ludolínguas: domínios morfológicos (‘língua-do-pê’) vs domínios fonológicos (‘efeito Alberto Roberto’)

Felipe da Silva Vital; Amanda Macedo Balduino

doi:10.31513/linguistica.2024.v20n3a64945

Authors

Felipe da Silva Vital Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) https://orcid.org/0009-0003-6868-5210
Amanda Macedo Balduino Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) https://orcid.org/0000-0002-1062-973X

DOI:

https://doi.org/10.31513/linguistica.2024.v20n3a64945

Abstract

This text, from a theoretical-descriptive perspective, expounds over a rule-based cross-analysis of two related phenomena, reduplication, which consists of a copy of segments of a base-word in order to fill a RED-morpheme, and copy-vowel epenthesis, which is a copy of segments of a base-word for correcting some phonotactics requirements in phonetic surface, in language games or ludlings (Laycock (1972); Bagemihl (1989, 1996). Based on data extracted from ludlings, we follow the arguments (but not his theoretical bias) proposed by Kawahara (2007) in his OT-based typological analysis of these two superficially-similar phenomena in natural languages, positing this work in the favor of ludlings as a good deal of evidence on phonological properties and phenomena. After fulfilling the first objective, it will be possible to achieve the secondary goal, describing the variant of the Brazilian ‘p-language’ that shows reduplication, as well as to introduce a stylistic resource of creation of a character known as Alberto Roberto, whose particular way of saying words has a specific case of echo-epenthesis. The data gathered here was extracted from several sources, as videos on YouTube, academic papers, social media, as Facebook and Instagram.
Keywords: Morphological domains. Phonological domains. Reduplication. Copy-Vowel Epenthesis. P-language.

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Author Biographies

Felipe da Silva Vital, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, com financiamento de bolsa pela CAPES (2023-2027), sob orientação do prof. Dr. Andrew Ira Nevins, com foco nos aspectos fonológicos de palavras e nos aspectos fonológicos de constituintes sintáticos. Atualmente, estuda, na interface biolinguística, a contribuição da Gualin do TTK à linguística teórica e à linguística experimental. Em parceria com a profa. Dra. Karine Vieira Pereira (líder do grupo) e com prof. Dr. Andrew Ira Nevins, faz parte do grupo de pesquisa 'Deficiência visual e a Linguística', pelo qual desenvolvem estudos e trabalhos sobre a relação entre a linguística e conceitos relacionados à deficiência visual. Durante o período do mestrado, foi bolsista CAPES na área de Linguística (mestrado: 2021-2023), com ênfase em teoria linguística aplicada à morfologia e fonologia do Português brasileiro (PB), do português indígena e suas variedades e de línguas indígenas faladas no Brasil, com especial atenção a variedades do Guarani (Mbyá e Nhandeva) faladas no estado do Rio de Janeiro, sob orientação da profa. Dra. Marilia Facó Soares. Durante o período da graduação, atuou em projetos nesta linha de pesquisa na Faculdade de Letras da UFRJ e no Museu Nacional/UFRJ (neste último, por meio do projeto Lìnguas da Amazônia Brasileira: Estudos de Fonologia, Gramática e História Fase II; coordenação: Marília Lopes da Costa Facó Soares; períodos: julho/2018 a julho/2019; agosto/2019 a agosto/2020; agosto/2020 a maio/2021), com financiamento CNPq; além de ter participado do projeto de pesquisa voltado para o ensino, no IFRJ (Campus Rio de Janeiro) , chamado "Morfologia e uso: por novas perspectivas de ensino para o português"), sob a coordenação do prof. Dr. Vítor de Moura Vivas, com financiamento do CNPQ/IFRJ, de 2015 até 2017 (sem financiamento: até 2019); e também fez, desde 2015, parte do Núcleo de Estudos Morfológicos do Português (o qual ainda integra como 'discente associado'), da UFRJ, coordenado pelo prof. Dr. Carlos Alexandre Gonçalves, atuando majoritariamente na interface entre a morfologia e a fonologia do PB.

Amanda Macedo Balduino, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

Professora no Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - área de Teorias Linguísticas e Ensino de Língua Portuguesa. Doutora em Letras pelo Programa de Pós-graduação de Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo (FAPESP/Processo: 2017/26595-1), tendo realizado o mestrado (FAPESP/Processo: 2015/25332-1) nessa mesma instituição com estágio de pesquisa na Vrije Universiteit Amsterdam (2017) (FAPESP/Processo: 2017/02702-3). Graduou-se em Letras (licenciatura e bacharelado) e Linguística (bacharelado) pela Universidade de São Paulo (2015), com período de intercâmbio na Universidade de Évora (2013-2014), em Portugal. Tem experiência na área de Letras e Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: português de São Tomé e Príncipe; português brasileiro; fonética, fonologia e morfologia do português; sociolinguística; políticas linguísticas; contato linguístico; línguas crioulas e ensino de português como língua materna.