O que nos faz humanos: intersubjetividade na gramática, no discurso e na interação

Diogo Pinheiro; Augusto Soares da Silva; André V. Lopes Coneglian

doi:10.31513/linguistica.2024.v20n1a65133

Authors

Diogo Pinheiro Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) https://orcid.org/0000-0003-2403-5040
Augusto Soares da Silva Universidade Católica Portuguesa (UCP - Braga, Portugal) https://orcid.org/0000-0001-7951-5194
André V. Lopes Coneglian Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) https://orcid.org/0000-0003-1726-8890

DOI:

https://doi.org/10.31513/linguistica.2024.v20n1a65133

Abstract

Introduction to Revista Linguística vol. 20 no.1

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Author Biographies

Diogo Pinheiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

Tem doutorado em Linguística e mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Professor Adjunto da UFRJ, membro titular do Programa de Pós-graduação em Linguística da UFRJ e um dos coordenadores do LinC (Laboratório de Linguística Cognitiva). Atuou como Pesquisador Visitante Sênior na Universidade de Lancaster (Reino Unido), onde realizou estágio de pós-doutoramento desenvolvendo pesquisa sobre construções idiomáticas de intersubjetividade. Com atuação inserida no campo da Linguística Baseada no Uso (Linguística Cognitiva, Gramática de Construções e modelos baseados no uso), interessa-se principalmente pelos seguintes temas: construções de intersubjetividade; Linguística Baseada no Uso e ensino; e relação entre semântica cognitiva e Gramática de Construções.

Augusto Soares da Silva, Universidade Católica Portuguesa (UCP - Braga, Portugal)

Augusto Soares da Silva is Full Professor of Linguistics at the Faculty of Philosophy and Social Sciences of the Catholic University of Portugal. His research focuses on lexical semantics, grammar and conceptualization, and language variation and change within the framework of Cognitive Linguistics, adopting an empirical, usage-based approach. He is also interested in metaphor, ideology and discourse. He is the author of more than a hundred articles and many books on cognitive semantics, construction grammar, language pluricentricity, semantic change and the relationships between language, cognition and society. His book "O Mundo dos Sentidos em Português: Polissemia, Semântica e Cognição" ('The World of Meanings in Portuguese: Polysemy, Semantics and Cognition', 2006) won an international award from the Portuguese Language Society. More recently, he edited the books "Pluricentricity: Language Variation and Sociocognitive Dimensions" (Berlin, Mouton de Gruyter, 2014) and Figurative Language: Intersubjectivity and Usage (Amsterdam, John Benjamins, 2021). He now coordinates two research projects on the comparison of European and Brazilian Portuguese: Convergence and Divergence (funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology), and Conceptualization of Emotions (funded by the Gulbenkian Foundation). He is a member of the scientific committee of various national and international journals as well as of the Societas Linguistica Europaea and of the International Cognitive Linguistics Association. He is the director of the Center for Philosophical and Humanistic Studies and coordinator of the Communications Science course and the PhD program in Linguistics.

André V. Lopes Coneglian, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Professor da Faculdade de Letras (FALE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde coordena o Grupo de Pesquisa Tipologia e Descrição Gramatical das Línguas Naturais (TDG) certificado pelo CNPq. É licenciado em Letras (português e inglês) pela Universidade Estadual de Maringá com período de mobilidade acadêmica na Universidade da Califórnia, Berkeley. Possui mestrado e doutorado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, tendo realizado mestrado sanduíche no Departamento de Linguística da Universidade da Califórnia, Berkeley. Os interesses de pesquisa são: o tratamento cognitivo-funcional da interface sintaxe-semântica-pragmática na descrição gramatical; descrição dos usos do português; dependências universais; ensino de gramática; a construção histórica do saber em gramáticas da tradição do português. Atualmente é coordenador do Comitê de Linguística na Graduação, da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). É coordenador do Grupo de Trabalho "Linguistic Typology and Multilingual Corpus Annotation", vinculado ao Projeto "Universality, diversity and idiosyncrasy in language technology (UniDive)" COST Action.